四川省教育厅关于印发四川省中小学实验教学示范学校评估办法的通知

2016年12月09日 11:11:53 访问量：10970次

川教办［2002］第17号

四川省教育厅关于印发四川省中小学

实验教学示范学校评估办法的通知

各市、州教育局：

为了全面实施素质教育，加快教育改革的步伐，根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，我厅决定在全省中小学中开展创建“实验教学示范学校”活动，现将《四川省中小学“实验教学示范学校”评估办法》（见附件）印发给你们，请遵照执行。

附件：1、四川省中小学“实验教学示范学校”评估办法

2、四川省中小学“实验教学示范学校”评估细则

3、四川省中小学“实验教学示范学校”评估情况表（一）、（二）

二ＯＯ二年五月八日

主题词：中小学实验教学示范校通知

抄送：教育部基教司，各市、州教育装备站（处、所）

四川省教育厅办公室 2002年5月8日印发

附件一：

四川省中小学“实验教学示范学校”评估办法

根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为了进一步加强中小学实验室、图书馆（室）及体育、艺术、劳动技术等教育设施的建设，提高教学仪器设备、图书的使用效益，经研究决定，在全省中小学开展“实验教学示范学校”的评估活动。

一、四川省中小学实验教学示范学校基本要求是：物理、化学、生物、音乐、体育、美术、卫生、图书、劳技和科技活动等基本设施设备按标准配备，科学管理，按教学大纲要求，开足开齐演示、分组实验，切实开展各科实验教学教研和实验操作考核工作，突出设备设施效益的发挥和学生创新能力及实践能力的提高。

1、用房及仪器设备设施：理科实验及音、体、美、卫、图、科技活动等各类用房及设施的标准按原省教委2000年4月颁发的《关于印发四川省中小学教育技术装备标准和管理及评估细则的通知》（以下简称《装备标准》）执行。理科器材、仪器、药品、标本、模型、图表、工具、计算机等实验仪器设备，按教育部2000年颁发的《中（小）学理科教学仪器配备目录》配备，音、体、美、卫、劳等器材按四川省教育厅2000年颁发的《中（小）学音乐教学仪器设备配备目录》、《中（小）学体育教学仪器设备配备目录》、《中（小）学美术教学仪器配备目录》、《中小学卫生室器械与设备配备目录》、《中、小学劳动技术（综合科技实践）教育装备标准》进行配备。图书按《装备标准》要求配备，其设备设施必须是省级以上鉴定的合格产品。

2、管理工作

学校教育技术装备组织管理工作落实，各类管理制度健全，各类器材设备存放有序，帐物相符，定期保养，完好率在95%以上。教育装备的各类资料齐全，记录完好，归档管理科学规范。各类管理基本实现信息化。

3、实验教学效益

学校教育技术装备的利用率高，实验教学成效显著，开设综合实践活动课有成效。经常开展各学科实验公开课、观摩课，进行研究性探讨，组织师生开展自制教具活动、科技制作活动，学生实验操作考核合格率在95％以上，组织师生参加实验操作竞赛活动。音乐、实验室、图书室、体育、美术等功能用房向师生开放，成为当地的实验教学中心，起指导示范作用，并带动薄弱学校的实验教学活动。

二、申报程序和评估验收办法

学校根据《四川省中小学实验教学示范学校评估细则》（以下简称“评估细则”见附件二）进行自评，自评合格后向县（市、区）教育主管部门申报；县（市、区）教育部门按《评估细则》进行初审，初审合格并签署意见后向市、州教育部门申报，市、州教育部门接到申报后，组织技装、教基、体艺等部门进行实地评估，评估合格，向省教育厅提出书面验收申请及“四川省实验教学示范校评估情况表”（见附件三），省教育厅再组织有关专家进行验收，验收工作由我厅技装处牵头。“评估细则”总分值300分，基础条件120分，不能低于110分，管理工作80分，效益100分，不能低于90分，分数在270分及以上为合格。评估办法：通过听取汇报、查阅资料、座谈访问、抽考分析、现场考察等多种方式进行。

三、奖励办法

凡达到《评估细则》的学校，按申报程序和检查验收办法，经验收合格后，由省教育厅授予“四川省中小学实验教学示范学校”称号，并予以表彰奖励。

今后，认定省级示范性普通高中和创国家级示范性高中，将把获得“四川省中小学实验教学示范学校”作为必备条件之一；已命名的国家级和省级示范校应尽快达到“实验教学示范校”要求；各市、州、县示范性中小学的争创活动也应将“实验教学示范校”纳入必备条件。

对已命名的实验教学示范校，每两年进行一次复查；复查达不到《评估细则》要求的，将予以取消。

附件二：

四川省中（小）学实验教学示范校评估细则

项目	检查内容	检查要求	评分标准	自评	检查得分
A1基础条件120分	B1用房30	C1实验室、准备室、仪器存列室的间数达到《装备标准》的要求。（6分）	少一间扣1分，扣完为止。（与C15连起评分）
		C2教师、学生阅览室、图书书库、资料室、电子阅览室的使用面积达到《装备标准》的要求。（6分）	面积差5m²扣1分，扣完为止。
		C3音乐、美术、卫生室的间数、使用面积达到《装备标准》的要求。（6分）	少一间扣2分，面积不够每差5m²扣2分。
		C4体育活动的面积，各类场地达到《装备标准》的要求。（6分）	场地每差1处扣2分，面积每差5m²扣1分。
		C5综合实践（劳技室）达到《四川省中、小学劳动技术（综合科技实践）教育装备标准》要求。（6分）（科技活动室可算综合室）	没有不给分，面积不够扣3分。（建有劳动实习基地的给全分）
	B2设备44分	C6教学仪器的品种、数量分别达到教育部2000年颁发的《中学理科教学仪器配备目录》、《小学数学、自然仪器配备目录》的98％和95％以上。（8分）	品种、数量每差3％扣2分，扣完为止。所配教学仪器必须是省级以上鉴定的合格产品，有两种以上不合格的不得分。
		C7学校生均图书量、期刊种类、工具参考书、电子读物要求达到《装备标准》的要求。（5）	生均每少2册扣1分，期刊及工具书每少5％扣1分，扣完为止。
		C8学校图书结构合理，复本量不超标，图书的每年增新率达3％。（3分）	结构不合理扣1分，复本量每超标5％扣0.5分，增新率不合格扣0.5分。
		C9音乐器材达到《四川省中（小）学音乐教学仪器设备配备目录》的要求。（5分）	器材均为合格产品，品种达98％3分，数量达95％2分，数量每差1件扣0.5分，有一种为不合格产品扣1分，扣完为止。
		C10体育器材达到《四川省中（小）学体育教学仪器设备配备目录》的要求。（5分）	同上
		C11美术器材达到《四川省中（小）学美术教学仪器设备配备目录》的要求。（4分）	同上
		C12卫生器材达到《四川省中（小）学卫生室器材与设备配备目录》的要求。（4分）	同上
		C13综合实践器材达到《四川省中（小）学劳动技术（综合科技实践）教育装备标准》的要求。（5分）	有劳动基地的学校可不按此要求配置。没有的必须配，差1种扣0.5分，扣完为止。
		C14计算机的台数、校园网的装备按《装备标准》要求执行。（5分）	没有校园网不给分，计算机每少1台扣0.5分。
	B3设施24	C15实验室、仪器室、实验准备室的面积、采光、质量和演示桌、实验桌、实验凳和供电、供水、通风、排气设备达到《中学建筑设计规范》国标GBJ—86和《中小学教室设备规范》（国家教委教备厅［1990］037号）要求。（8分）	学校专用教室设备达到四川省地方标准DB51／T316—2000要求，且为省级以上鉴定的合格产品的给全分，质量及配套设备不合要求扣2～4分。
		C16音乐、美术、体育、卫生的辅助设施达到《装备标准》要求。（6分）	完善的给全分，差的扣3～5分。
		C17图书室、师生阅览室设座达到教育部《中小学图书馆（室）规程》要求。（5分）	面积不达标，扣1～3分，设座不足扣1～3分。
		C18学校科技活动的辅助设施基本齐备，能满足学生科技活动的需求。（5分）	设施齐备给全分，差的扣2～3分。
	B4人员12分	C19教育技术装备的各类人员按要求配齐，待遇落实，工作稳定，其配备按学校类别达到《装备标准》要求。（6分）	音、体、美、卫、图、劳、微机及理、化、生、（自然）各室人员配齐，差1人扣2分。
		C20各类管理人员的业务素质，学历要求，技术职称要达到《装备标准》的基本要求。（3分）	按要求达到的给全分，差的扣1～2分。
		C21学校定期将教育装备的各类管理人员：实验员、图书管理员、微机管理员等送省、市参加培训。（3分）	落实较好的给全分，差的扣1～2分。
	B5经费10分	C22学校的教育技术装备经费年初有计划（即有专项经费）安排，年终有决算，且开支合理。（6分）	落实较好的给全分，差的扣2～3分。
	B5经费10分	C23易损易耗物品的经费开支应占学校公用经费支出的5％以上。（4分）	落实较好的给全分，差的扣2～3分。
A2管理80分	B6组织管理15分	C24学校领导重视教育装备，有分管领导具体抓，责任明确。（5分）	有校长分管具本抓且职责落实，差的扣2～3分。
		C25学校实验教学、教研及管理组织机构健全，且运转正常。（5分）	有机构，正常开展活动的给全分，差的扣2～3分。
		C26学校有实验教学发展规划和学年度工作计划及工作总结。（5分）	有文件及材料的给全分，差一项扣1～2分。
	B7理科实验室管理25分	C27仪器管理科学、规范、合理。（7分）	达到要求给全分，差的扣3分。
		C28仪器定期保养，完好率在95％。（7分）	同上
		C29帐物相符，实现微机管理。（5分）	符合要求给全分，差的扣3分。
		C30各类设施设备资料齐备，各种活动记录完善，档案管理较好。（6分）	符合要求给全分，差的扣2～4分。
	B8图书馆（室）管理20分	C31做好总括和个别登记，并有注销登记，帐目清楚，帐书相符。（5分）	达到要求给全分，差的扣2～３分。
		C32按《中图法》新版进行图书分类及排架。（5分）	按《中图法》分类及排架的给全分，没有达到要求的扣2～３分。
		C33书刊著录、目录设置和期刊管理达到《中小学图书馆（室）规程》要求。（5分）	达到要求给全分，差的扣2～3分。
		C34图书管理工作实现自动化。（5分）	实现微机管理、借阅给全分，差的扣2～6分。
	B9艺术、体育、卫生等管理20分	C35建立健全各项管理制度，并认真执行，资料详细，有连续性。（5分）	有制度、资料完备给全分，只有制度执行差扣3分。
		C36设备设施完好，体育器械每学年进行一次全面检查、维护。（5分）	做得好的给全分，差的扣2～4分。
		C37药品管理符合有关要求，不得存放和使用过期药品。（5分）	达到要求的给全分，差的扣2～4分。
		C38学生体质健康资料齐全，有统计分析，资料保持完好。（5分）	资料保存好，并进行分析的给全分，差的扣2～4分。
	B10常规要求30分	C39理科实验（演示）开出率98％，分组实验开出率达到100％。（6分）	演示、分组实验开出率达到要求的给全分，达不到要求的扣2～4分。
	B10常规要求30分	C40实验操作考核参考率95％，合格率90％。（6分）	参考面、合格率达到要求给全分，两个比例每差1％扣1分，扣完为止。
A3实验教学效益100分		C41音乐、体育、美术、综合实践活动课按规定按时开齐、开足。（11分）	达到要求给全分，差一种扣3分。
		C42书刊外借流通率达40％，图书流通率达50％，学生到馆率达70％，到馆时间为10次/生均、学期。经常开展阅读辅导和活动。（7分）	达到要求给全分，每个比例差1％扣0.5分，没有阅读活动记录扣2分。
	B11教学教研20分	C43理科实验教学、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践的公开课，观摩课、研究课等每学期在2次以上。（8分）	每学期有两次以上活动给全分，只有1次扣4分，没有开展不给分。
		C44有师生科技制作和自制教具作品，近三年科技制作和自制教具分别不低于20件。（6分）	达到要求给全分，差的扣3～5分。
		C45有近三年的实验教学研究课题，进展情况、完成情况。（6分）	有研究课题1～3分，进展或完成情况良好1～3分，没有课题不给分。
	B12实验教学成果25分	C46近三年有2件以上自制教具（科技作品）获省、市奖励。（8分）	有2件以上获奖给全分，差的扣2～4分。
		C47一学年有5篇论文在省、市级刊物报纸发表（含省级论文获奖、省级有关会议交流）。（8分）	达到要求给全分，差的扣3～5分。
		C48在省、市各类实验教学活动中获得各项奖励。（4分）	有获奖的给全分，没有不给分。
		C49实验教学的课件制作每学年在15件以上，并有课件在省、市获奖。（5分）	达到要求给全分，只有课件而没有获奖扣1～3分。
	B13各种功能室的作用发挥25分	C50实验室定时开放，保证师生课外开展实验活动需要。（5分）	达到要求并有记录的给全分，差的扣2～4分。
		C51图书馆职能发挥较好，阅读活动、知识竞赛、网络服务等成效显著。（5分）	做得好的给全分，差的扣2～4分。
		C52指导薄弱学校，利用综合实践，服务社会。（5分）	要求有记录，做得好的给全分，差的扣2～3分。
		C53艺体场馆的综合利用较好其作用充分发挥。（5分）	做得好的给全分，差的扣2～4分。
		C54学校的其他场馆、设施设备利用率高，作用发挥好。（5分）	利用较好的给全分，差的扣2～4分。

附件三：

四川省实验教学示范学校评估情况表（一）

评估学校名称
A1基础条件得分
A2管理得分
A3实验教学效益得分
评估得分合计
扣分情况详细说明（按A级指标分项说明）
评估组负责人签名
总体评价：

四川省实验教学示范学校评估情况表（二）

A级指标分项评估

评估学校名称
评估项目
应得分
评估得分
实扣分
扣分情况详细说明（按C级指标分项说明）
项目评估负责人签名
评估意见：（写出所评估项目的成绩、经验、存在问题和改进方向）

编辑：教务处

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