江油一中与绵阳外国语学校、科学城一中开展联合教研活动

同课异构展风采 联合教研促教改

——江油一中与绵阳外国语学校、科学城一中开展联合教研活动

为进一步加强校际间的沟通与交流，增进互助合作，加大资源整合，凝聚团队力量，取长补短，调动各校教师教学研究的积极性，绵阳外国语学校、科学城一中、江油一中成立了绵阳新高考教研联合体。10月10-12日分别在三校举行了高三地理、数学、物理学科“同课异构”教研活动。

    10月10日，活动在江油一中举行。江油一中杨杰老师、绵阳外国语学校范莉老师、科学城一中张晓芳老师围绕《山地的形成——褶皱山》这一课题进行了同课异构教学展示，向全体参会教师奉献了三堂高质量的高三地理学科复习课。课后，三位老师分别就自己的课堂设计和教学目标达成等方面，从不同维度和方向进行了阐释和分享。评课环节，老师们对授课教师的课堂亮点进行了充分肯定，就其不足发表了个人的见解和建议。每位参与教师都以开放的心态，对课程进行了深度剖析，共享教学理念和方法。江油一中董军校长提出：教研决定课堂水平，课堂决定教学质量，课堂上要大胆创新、注重激发学生的内驱力，教学要基于标高、基于学情，以达到事半功倍的作用。

绵阳教科所谌建民主任作了题为《核心价值引领下的高考地理试题》的专题讲座，他强调：在地理备考过程中要以课程标准为核心，将高考试题与教材做对比研究，课堂上要重基础，找准着力点。

10月11日、12日，江油一中数学、物理教研组分别到绵阳外国语、科学城一中参加“同课异构”活动，陈萍、高兰兰老师分别献课。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。三个学科，三个主题，九个课堂，不同的教学风格，展示了各校教学的特色和风采。此项活动有效地实现了校际学科教学交流，促进了教师的专业成长和教学反思，增强了教师在实践中学习、在研究中成长的意识。今后，三校教师们将继续携手合作，提高教育教学质量。

文|杨聪

图|马莉

初审|赵斌

审核|谯小秋